Een freinetschool in het hartje van Tielrode

Welkom in De Kolibrie!

Freinet heeft 32 pedagogische principes ofwel invarianten beschreven, die aan de basis liggen van het freinetonderwijs. Leerkrachten en scholen gebruiken deze basisprincipes bij het inrichten van het onderwijs en bij de reflectie op hun onderwijs.

Invarianten

Om deze invarianten zoveel
mogelijk te volgen gebruiken we in
freinetscholen bepaalde
technieken.



Freinettechnieken

Célestin Freinet (°1896) ontwikkelde samen met zijn collega’s een eigen pedagogie op basis van ervaringen in de dagelijkse praktijk met kinderen op basisscholen in Frankrijk. Zijn technieken zijn gebaseerd op de ervaringen van de kinderen. Hij nam de leerlingen mee naar buiten en liet hen vertellen over hetgeen ze zagen, beleefden, ervaarden… Freinet zag dat de leerlingen via het vertellen en het schrijven hierover tot leren kwamen.

Freinet-onderwijs?

Wat is dat nu eigenlijk?

‘Men kan slechts opvoeden
in waardigheid. ‘

‘Je leert niet zoals men soms denkt
door het bestuderen van regels en
wetten, maar door ervaring. ‘

‘Niemand, kind noch volwassene,
houdt er van om autoritair
gecommandeerd te worden.’

Célestin Freinet was een veelschrijver. Er zijn ontzettend veel teksten, in verschillende versies geschreven over de visie van Freinet. De visie werd ook vooral ontwikkeld om tegen de structuur van onderwijs in de jaren ‘60 in te gaan. Onze maatschappij en onderwijs evolueren natuurlijk constant. De invarianten klinken dus niet altijd bijzonder hip. Freinetscholen blijven wel de kern van deze invarianten als basis houden voor hun werking; we vertalen die enkel naar deze tijd.


En dat is in essentie wat freinetonderwijs ook wil zijn: ‘de andere school’. Een manier van onderwijs waarin we de doelen van het GO! en de eindtermen nastreven maar dat op een ‘andere’ manier.


Wil je de visie even uitgebreid nalezen? Surf naar de site van de freinetbeweging om een vertaalde versie uit 2020 terug te vinden.

Invarianten

Op freinetscholen gebruiken we niet enkel bestaande lesmethoden maar wordt ook gewerkt met de freinettechnieken. Zo zijn vrije teksten een manier om woordenschat, spelling en taalbeschouwing te combineren. Ook deze freinettechnieken wijzigen gedurende de jaren en wij kijken goed welke passen bij de onderwijs- en leerbehoeften van onze leerlingen.


Freinettechnieken

Kringen

Buurtwandeling

Vrije teksten

Onze leerlingen lezen
dagelijks in zelfgekozen
boeken waardoor leesplezier
en leesvaardigheid verhogen.

LIST

Deze wiskundemethodiek
wordt in alle GO-scholen
gebruikt en start vooral vanuit
het inzichtelijk en handelend
werken.

IJsbergrekenen

Ontzettend belangrijk op
Freinetscholen! In onze hele
werking draaien ouders met
ons mee.

Ouderbetrokkenheid

Nog enkele accenten

Verschillende onderdelen van
WO (natuur/tijd/ruimte...)
worden door de leerlingen
zelf onderzocht, uitgewerkt
en voorgesteld.

Onderzoek

Techniek en creativiteit
worden gestimuleerd door te
werken met VWT-dozen.

Vrije werktijd

Aangebrachte leerstof wordt
tijdens het open leerplein
gememoriseerd en
geautomatiseerd. Bij de
kleuters geven we al de
aanzet bij bakjestijd.

Bakjestijd/Open leerplein


directie

Nick

secretariaat

Marijntje

Bij ons kan je terecht voor alle info rond de werking van de school, inschrijvingen, administratie, facturatie, ...

Wie zijn we?

Bureau

SES-leerkracht

Marika

zorgcoördinator

Kaat

Deze mensen volgen leerlingen met extra noden op, organiseren gesprekken, zetten in op het sociaal-emotionele.

Uiteraard gebeurt dit in nauwe samenwerking met het team.

Wie zijn we?

Zorg

Paarse klas

Ilse

Blauwe klas

Lizzy

In onze kleuterklassen kiezen we voor een ‘classe-unique’ systeem. In elke kleuterklas zitten kleuters van alle leeftijden samen. Zo leren ze van elkaar, trekken jongste zich sneller op aan de oudsten en leren de oudsten verantwoordelijkheid dragen voor de jongsten. We zorgen er uiteraard voor dat alle doelen voor elke leeftijd aan bod komen.

Wie zijn we?

Kleuter

View All

Ook hier kiezen we voor het combineren van leeftijden, hier wel in graadsklassen. Ook in het lager vinden we leren van elkaar erg belangrijk. Uiteraard zorgen we voor de nodige ondersteuning zodat elke leerling de nodige begeleiding krijgt.


Wie zijn we?

Lager

Vulkanen (1ste en 2de lj)

Lana

Amazillia’s (3de en 4de lj)

Sandrine

Lucifers (5de en 6de lj)

Selina

Ondersteuning lager

Inez

View All

Wie zijn we?

Lager

Ook hier kiezen we voor het combineren van leeftijden, hier wel in graadsklassen. Ook in het lager vinden we leren van elkaar erg belangrijk. Uiteraard zorgen we voor de nodige ondersteuning zodat elke leerling de nodige begeleiding krijgt.


Op een GO!-school heb je vrije godsdienstkeuze. Momenteel zijn we nog zoekende naar leerkrachten voor de andere godsdiensten.

Wie zijn we?

Levensbeschouwing

Zedenleer

Dorine

Islam

Hayat

LO

Griet

Al onze leerlingen krijgen wekelijks LO. Ook gaan we met alle leerlingen van de school (in beurtrol) zwemmen.

Wie zijn we?

LO

Kinderverzorgster

Sarah

De jongste kleuters krijgen extra ondersteuning op bepaalde momenten in de week.

Wie zijn we?

Kinderverzorging

Kinderverzorgster

MVD

Esseline

MVD

Omie

Zonder hen draait onze school niet!

We kunnen op hen rekenen voor kleine klusjes, opvang, poetsen, ...

Wie zijn we?

Manusjes van alles

Wie zijn we?

Manusjes van alles

Klusjesman

Rachid

Zonder hen draait onze school niet!

We kunnen op hen rekenen voor kleine klusjes, opvang, poetsen, ...

Nuttige documenten:

Hieronder vind je alle nuttige links en documenten:

Linken naar belangrijke documenten

Het papierwerk

Hier zie je ons aan het werk

Telefoon

0499 96 61 76

Onze
contactgegevens:

Bel ons, schrijf ons, laat ons vlug
iets weten...

Email

Kerkstraat 14,

9140 Tielrode

Adres

go_freinetschool_de_kolibrie

Privacyverklaring

Privacyverklaring